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Warum einige begabte Kinder herrisch sind

Adoption & Pflege : Warum einige begabte Kinder herrisch sind

Warum einige begabte Kinder herrisch sind

Von Carol Bainbridge Aktualisiert 3. Juni 2019
Nick David / Getty Images

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  • Herausforderungen
    • Ist mein Kind begabt ">
    • Talente fördern

    Kein Kind ist perfekt und die meisten Eltern wissen, dass ihr Kind keine Ausnahme ist. Ein ziemlich häufiger Fehler bei begabten Kindern ist die Beherrschung. Dieser Fehler kann für Eltern ziemlich verwirrend sein, wenn er bei einem Kind auftritt, das ansonsten empfindlich auf die Bedürfnisse anderer reagiert.

    Ursachen

    • Organisationsbedarf: Einige begabte Kinder müssen alles organisieren, einschließlich Menschen und Aktivitäten. Da sie kognitiv weiter fortgeschritten sind als ihre nicht begabten Altersgenossen, verfügen sie möglicherweise auch über ein besseres Verständnis der Gruppenorganisation. Sie wissen, wer welchen Job machen soll und wie jeder Job gemacht werden soll. Anstatt darauf zu warten, dass die anderen Kinder herausfinden, wie sie zusammenarbeiten, um einen Job zu erledigen - auch wenn es darum geht, ein Spiel zu spielen -, übernehmen diese begabten Kinder die Verantwortung und organisieren die Aktivitäten.
    • Liebe zu komplexen Regeln: Die meisten Spiele, die für und von Kindern entwickelt wurden, haben relativ einfache Regeln. Begabte Kinder brauchen jedoch mehr Herausforderungen als solche einfachen Regeln. Infolgedessen versuchen sie möglicherweise, komplexere Spielregeln zu erstellen, und weisen die anderen Kinder an, ihnen zu folgen. Da die anderen Kinder im Allgemeinen nicht bereit sind, die Regeln eines Kindes zu befolgen, wird dieses Kind als herrisch angesehen. Wenn begabte Kinder zusammen spielen, ist dies jedoch normalerweise kein Problem, da alle begabten Kinder versuchen, komplexe Regeln aufzustellen. Sie könnten ein interessantes neues Spiel haben, das aus Regeln besteht, die von mehr als einem Kind beigesteuert wurden.
    • Bedürfnis nach Kontrolle: Wenn die meisten Menschen an Bossiness denken, denken sie wahrscheinlich zuerst an Kontrolle. Es ist sicher möglich, dass ein begabtes Kind einfach nur die Kontrolle über eine Situation haben möchte, die mit jeder anderen vergleichbar ist. Dies ist jedoch nicht die typische Ursache für Bossiness bei hochbegabten Kindern.

    Mädchen scheinen häufiger als Jungen angeklagt zu werden, herrisch zu sein. Der wahrscheinlichste Grund dafür ist, dass das gleiche Verhalten bei Jungen als Führung, als positives Merkmal angesehen wird.

    Kleine Jungen, die versuchen, das Verhalten anderer zu organisieren und zu lenken, werden als stark führend angesehen und dafür gelobt. Kleinen Mädchen, die dasselbe tun, wird gesagt, dass sie herrisch sind und dass die anderen Kinder nicht mit ihnen spielen wollen.

    Die Botschaft für kleine Mädchen ist, dass es wichtiger ist, mit anderen auszukommen und akzeptiert zu werden, als ihre Führungsqualitäten zu verbessern.

    Was tun gegen Bossiness?

    • Appell an das Fairnessgefühl Ihres Kindes: Schlagen Sie vor, dass die anderen Kinder eine Abwechslung bei der Organisation des Spiels und sogar bei der Aufstellung einiger Regeln wünschen. Dies kann jedoch schwierig sein, da nicht begabte Kinder im Allgemeinen nicht die gleichen komplexen Regeln aufstellen und ihre Regeln möglicherweise nicht logisch genug sind.
    • Appell an die Empfindlichkeit Ihres Kindes gegenüber anderen: Das Fairness-Problem allein kann möglicherweise nicht funktionieren, aber wenn es in Verbindung mit einem Appell an die Empfindlichkeit Ihres Kindes gegenüber anderen verwendet wird, kann es Abhilfe schaffen. Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass sich die anderen Kinder möglicherweise schlecht fühlen oder verletzt fühlen, wenn sie nie die Möglichkeit haben, die Regeln zu erlassen oder die Aktivität zu leiten.
    • Über gute Führungsqualitäten sprechen: Die meisten Kinder und viele Erwachsene verstehen nicht, dass es bei Führung nicht nur um Kontrolle geht. Es geht auch darum, anderen Menschen die Möglichkeit zu geben, ihre Stärken zu zeigen und zu entfalten. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, was einen guten Führer ausmacht. Wenn Sie Ihr Kind dazu bringen, den Unterschied zwischen Kontrolle und Führung zu verstehen, kann es erkennen, warum sein "herrisches" Verhalten nicht effektiv ist. Es wird Ihrem Kind auch mitteilen, dass Sie die Führungsversuche, nur die bestimmten Methoden, nicht missbilligen.

      Was nicht zu tun

      1. Sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass niemand mit ihm spielen möchte, wenn es herrisch ist. Dies sendet die falsche Nachricht. Es sagt einem Kind, dass es wichtiger ist, miteinander auszukommen als alles andere. Noch wichtiger ist jedoch, dass ein Kind das Gefühl hat, dass etwas mit ihm nicht stimmt. Sie hat vielleicht sogar das Gefühl, dass Sie sich mehr für die anderen Kinder interessieren als für sie.
      2. Diskreditieren Sie nicht die Frustration Ihres Kindes. Es kann für ein begabtes Kind schwierig sein, eine Autorität an andere weiterzugeben, insbesondere wenn die anderen nicht in der Lage sind, ein komplexes Gameplay zu entwickeln oder unorganisiert sind. Wenn Ihr Kind solche Gefühle ausdrückt, validieren Sie sie und lassen Sie es wissen, dass Sie es verstehen.
      3. Erwarten Sie nicht, dass Ihr Kind über Nacht ein perfekter Anführer wird. Während Ihr Kind das Problem vielleicht intellektuell versteht, wird es ihm oder ihr emotional wahrscheinlich immer noch schwer fallen. Die asynchrone Entwicklung begabter Kinder kann es ihnen erschweren, emotional mit Begriffen umzugehen, die sie intellektuell verstehen.
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