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Die Vorschulphilosophie von Reggio Emilia

Adoption & Pflege : Die Vorschulphilosophie von Reggio Emilia

Die Vorschulphilosophie von Reggio Emilia

Von Amanda Rock Aktualisiert am 21. Juni 2019
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    Wenn Sie sich für eine Vorschule für Ihr Kind entscheiden möchten, sei es zum ersten Mal oder wenn Sie die Schule wechseln, sollten Sie bedenken, dass es auch in jungen Jahren viele verschiedene Bildungsphilosophien gibt. Wenn Sie eine Umgebung bevorzugen, in der das Kind in der Lage ist, seinen eigenen Lernprozess zu steuern und zu steuern, ist der Ansatz von Reggio Emilia möglicherweise eine Methode, die Sie in Betracht ziehen sollten.

    Der Reggio-Emilia-Ansatz ist eine Philosophie der frühen Schulbildung oder des Kindergartens, die vier Grundprinzipien verwendet, um sich auf die natürliche Entwicklung eines Kindes zu konzentrieren. Der Ansatz ist sowohl kindbezogen als auch zielgerichtet. Dabei wird die Philosophie vertreten, dass Lernen für den Schüler (auch für die jüngsten Schüler) sinnvoll sein muss, um effektiv und sinnvoll zu sein. Die Sichtweise eines Kindes wird gänzlich respektiert und der Schüler wird ermutigt, seinem eigenen Bildungsweg zu folgen. Es wird angenommen, dass das treibende Gespür eines Kindes für Neugier und sein inhärentes Potenzial das Interesse am Lernen fördern und es ihm ermöglichen wird, langfristig zu lernen und erfolgreich zu sein. Es ist diese Neugierde und dieses Potenzial, die letztendlich den Weg und die Richtung vorgeben sollten, der jedes Lernen folgen wird.

    Reggio Emilia Prinzipien

    Die Philosophie von Reggio Emilia basiert auf folgenden Grundsätzen:

    • Die Kinder müssen darüber sprechen, was sie lernen. Darüber hinaus spielen die Sinne eine große Rolle im Lernprozess.
    • Kinder müssen in der Lage sein, etwas zu berühren, sich zu bewegen, zuzuhören, zu sehen und zu hören, um etwas vollständig verarbeiten zu können.
    • Kinder werden ermutigt, mit anderen Kindern zu interagieren und die Welt durch materielle Gegenstände und Beziehungen zu erkunden.
    • Kinder sollten ermutigt werden, sich immer auszudrücken, und ihnen sollten unendlich viele Mittel und Möglichkeiten dazu gegeben werden.

    Entwicklung

    Dieser einzigartige Ansatz zur Kindererziehung wurde in den Dörfern um Reggio Emilia in Italien nach dem Zweiten Weltkrieg gegründet. Die Eltern suchten nach einer Möglichkeit, ihre Kinder zu unterrichten, und stellten fest, dass die frühen Entwicklungsjahre die beste Zeit waren, um Kindern dabei zu helfen, herauszufinden, wer sie als Einzelpersonen sind. Die Dörfer in und um Reggio Emilia folgen noch heute diesen Grundsätzen. Die Schüler werden von Atelieristen unterrichtet , die Lehrer mit künstlerischem Hintergrund sind.

    Was zu erwarten ist

    Die elterliche Beteiligung wird eingeladen und gefördert. Viele Eltern melden sich freiwillig im Klassenzimmer und wenden viele der im Klassenzimmer zu Hause angewandten Methoden an. Ein wichtiger Grundsatz der Reggio Emilia-Philosophie ist, dass die Schüler in Umgebungen lernen sollten, die denen von zu Hause ähnlich sind. Klassenzimmer sind auch ästhetisch ansprechend.

    Wenn es um das tatsächliche Lernen geht, wird eine Vielzahl von Materialien und Fahrzeugen verwendet - Ton, Farbe, dramatisches Spiel unter anderem. Einzel- und Klassenprojekte werden oft durchgeführt und dauern Wochen und manchmal Monate. Diese Projekte ermöglichen es den Schülern, viele verschiedene Facetten von dem zu lernen, was sie gerade studieren.

    Wichtige Worte, die Eltern wissen sollten

    Wichtige Worte, die Sie wissen sollten, wenn Sie überlegen, ob Ihr Kind an einer Reggio Emilia-Schule eingeschrieben ist:

    Mithilfe der Dokumentation können Kinder anzeigen, was sie in der Schule gelernt haben. Es kann sich um ein Projekt handeln, das ein Kind erstellt hat, oder um eine Reihe von Zeichnungen, die während des gesamten Schuljahres erstellt wurden. Dokumentation ist eine Möglichkeit, den Lernfortschritt eines Kindes aufzuzeigen.

    Co-Konstruktion ist die Methode, die verwendet wird, um das Lernen eines Kindes zu verbessern, während es mit einem anderen Kind oder anderen Kindern arbeitet. Die Zusammenarbeit ermöglicht den aktiven Dialog und die Zusammenarbeit zwischen den Schülern und dem Lehrer.

    Flussdiagramme sind das System zur Aufzeichnung der Lehrplanplanung und -bewertung. Sie zeichnen Schritt für Schritt den Fortschritt auf und zeichnen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft auf.

    Portfolios sind eine Sammlung der Arbeit eines Kindes über einen bestimmten Zeitraum.

    Ein Wort von Verywell

    Wenn Sie sich für eine Vorschule entscheiden, während Internet- und Leseforschung wichtig und notwendig ist, gibt es nichts Schöneres, als tatsächlich eine Schule zu besuchen und aus erster Hand zu sehen, ob dies Ihrer Meinung nach für Ihren Vorschulkind angemessen ist. Nur weil sich eine frühe pädagogische Philosophie so anhört, als würde sie gut zu Ihrem Kleinen passen, könnte es in der Praxis auch anders sein. Seien Sie also geduldig und seien Sie bereit, viele Fragen zu stellen.

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