Haupt Adoption & PflegeWie Kinder mit besonderen Bedürfnissen Freunde mit Gleichaltrigen finden können

Wie Kinder mit besonderen Bedürfnissen Freunde mit Gleichaltrigen finden können

Adoption & Pflege : Wie Kinder mit besonderen Bedürfnissen Freunde mit Gleichaltrigen finden können

Wie Kinder mit besonderen Bedürfnissen Freunde mit Gleichaltrigen finden können

Lächeln, Begrüßung und Fragen können helfen

Von Ann Logsdon Aktualisiert am 2. September 2019
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Mehr in der Schule

  • Lernschwächen
    • Einbezogen werden
    • Bereitschaft
    • Lernen
    • Zu Hause und nach der Schule
    • Besondere Bildung

    Schüler mit Lernschwierigkeiten fühlen sich oft sozial isoliert und haben Schwierigkeiten, sich mit Gleichaltrigen anzufreunden. Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollten sich jedoch nicht hoffnungslos fühlen, wenn es darum geht, Freunde zu finden. Durch die Entwicklung sozialer Schlüsselkompetenzen können diese Kinder genauso viele Freunde wie ihre typischen Klassenkameraden gewinnen.

    Warum Kinder mit besonderen Bedürfnissen Schwierigkeiten haben, Freunde zu finden

    Kinder mit Lernschwierigkeiten finden es oft schwierig, Freunde zu finden, weil sie:

    • Ein geringes Selbstwertgefühl haben;
    • Sorgen Sie sich, wie (sie denken) andere sie sehen;
    • Schwierigkeiten haben, nonverbal zu argumentieren und soziale Aspekte wie Körpersprache oder subtile Bedeutungen in der Alltagssprache aufzugreifen;
    • Nur eingeschränkte Interaktion mit typischen Kollegen, wenn die meisten ihrer Klassen Ressourcenraumklassen sind. und
    • Nehmen Sie nicht so oft an außerschulischen Aktivitäten teil wie Schüler ohne Behinderung und haben Sie möglicherweise eingeschränkte Interessen außerhalb der Schule.

    Schüler mit Lernschwierigkeiten fühlen sich möglicherweise von der Möglichkeit, Freunde zu finden, überfordert. Eltern können Kindern helfen, Ängste zu überwinden und mit überschaubaren Schritten Freunde zu finden.

    Die Freundschaftsherausforderung überwinden

    Eltern können Kinder verschiedenen Strategien aussetzen, um ihnen dabei zu helfen, Freunde zu finden. Sie können sich mit den Strategien vor der Schule oder vor gesellschaftlichen Ereignissen abwechseln. Wenn möglich, sollten Eltern in der Nähe sein, damit Kinder sie zur Erinnerung konsultieren können. Alternativ können die Eltern Pläne für ein späteres Gespräch mit den Kindern machen, um zu besprechen, wie es gelaufen ist. Vor allem sollten die Eltern positiv bleiben und den Kindern beibringen, dass das Bilden von Freunden eine Fähigkeit ist, die jeder mit Übung lernen kann.

    Mit einem freundlichen Lächeln

    Bringen Sie Ihrem Kind bei, jeden Tag mindestens einer neuen Person freundlich zu lächeln. Er muss nichts anderes sagen oder tun als lächeln, auch nicht im Vorbeigehen. Wenn die anderen Schüler nicht zurücklächeln, lassen Sie ihn einfach weitermachen oder wegsehen. Fragen Sie ihn am Ende des Tages, an was er sich über die Schüler erinnert, die er gesehen hat.

    Kennt er ihre Namen ">

    Gruß Peers

    Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu lächeln und andere zu begrüßen. Versichern Sie Ihrem Kind, dass es nur dann Guten Tag sagen muss, wenn es sich wohlfühlt. Lass sie dir am Ende des Tages von den Leuten erzählen, die sie begrüßt hat. Wer hat zurück gesprochen? Auch hier muss Ihr Kind nichts anderes tun, als zu einer anderen Aktivität überzugehen, wenn andere nicht Hallo sagen. Wenn sie sich wohl fühlt, machen Sie mit dem nächsten Schritt weiter.

    Eine Konversation starten

    Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu lächeln, andere zu begrüßen und zu kommentieren. Lassen Sie ihn lächeln, grüßen Sie ihn und machen Sie jeden Tag einen Kommentar zu mindestens einer neuen Person. Üben Sie Kommentare im Voraus, damit Ihr Kind bereit ist, angemessen zu sprechen. Er kann die Schüler fragen, wie ihr Tag verläuft, das Wetter kommentieren, Unterrichtsaktivitäten durchführen oder ihre Arbeit im Unterricht oder andere positive Aussagen ergänzen. Wenn sich Ihr Kind damit wohl fühlt, fahren Sie mit dem nächsten Schritt fort.

    Höfliche Fragen stellen

    Bringen Sie Ihrem Kind die Kunst des höflichen Fragens bei. Anderen höfliche Fragen über sich selbst zu stellen, ist eine großartige Möglichkeit für Ihr Kind, etwas über sie zu lernen und nach gemeinsamen Interessen für den Aufbau von Freundschaften zu suchen.

    Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie es anderen helfen kann, sich wichtig und geschätzt zu fühlen, wenn sie über sich selbst sprechen. Außerdem wird Ihr Kind entlastet, da es das Gespräch nicht führen muss. Mit der Zeit wird er sich bei diesen Schülern wohler fühlen und mit anderen interagieren.

    Sprechen Sie wie immer ungezwungen mit Ihrem Kind über die neuen Freunde, die es trifft, und darüber, was es über sie gelernt hat.

    Einpacken

    In Kürze sollten die Gespräche Ihres Kindes mit anderen Schülern von selbst beginnen zu wachsen. Lassen Sie Ihr Kind einen oder zwei Freunde auswählen, die Sie zum Spielen einladen möchten. Informieren Sie sich über weitere Möglichkeiten, um seine Freundschaften weiterzuentwickeln oder schüchterne Kinder zur Teilnahme an Gruppen zu ermutigen.

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