Haupt aktives SpielWie Planer den Schülern helfen, organisatorische Fähigkeiten zu erlernen

Wie Planer den Schülern helfen, organisatorische Fähigkeiten zu erlernen

aktives Spiel : Wie Planer den Schülern helfen, organisatorische Fähigkeiten zu erlernen

Wie Planer den Schülern helfen, organisatorische Fähigkeiten zu erlernen

Von Ann Logsdon Aktualisiert am 25. April 2019
wayra / Getty Images

Mehr in der Schule

  • Besondere Bildung
    • Einbezogen werden
    • Bereitschaft
    • Lernen
    • Zu Hause und nach der Schule
    • Lernschwächen

    Planungs- und Organisationstalent sind nicht mehr nur für Erwachsene, und das ist auch gut so. Angesichts des Drucks auf die Schüler, mehr Material in kürzerer Zeit als je zuvor zu lernen, benötigen sie Tools, um in der Schule erfolgreich zu sein.

    Dieser Druck kann für Schüler mit Lernschwierigkeiten anstrengend sein, die sich bereits von den Anforderungen der Schularbeiten überfordert und gestresst fühlen. Stressabbau ist ein weiterer großer Vorteil der Planung. Durch das Aufteilen von Aufgaben in Unteraufgaben anhand von Zeitplänen fühlen sich die Schüler weniger gestresst, da für jede Aufgabe ein übersichtlicher Zeitplan erstellt wird.

    Warum Planer Schülern helfen können, wertvolle Fähigkeiten zu erlernen

    Studierende mit Lernschwierigkeiten aller Art können Schwierigkeiten mit den organisatorischen Fähigkeiten haben. Die Verwendung eines Planers kann bei diesen Problemen hilfreich sein und gibt den Eltern ein weiteres gutes Instrument, um die Fortschritte der Schüler in der Schule zu verfolgen.

    Sie können Ihrem Kind beibringen, wie es mit diesem großartigen Werkzeug erfolgreicher wird. Planung:

    • Reduziert Stress
    • Reduziert ineffektive Lerngewohnheiten wie z. B. Engpässe
    • Verhindert, dass sich Lernbehinderte überfordert fühlen
    • Steigert die Produktivität
    • Lehrt eine Lebenskompetenz, die Ihrem Kind jetzt und in Zukunft zugute kommt

    So wählen Sie den richtigen Planer für Ihr Kind

    Einige Schulen empfehlen bestimmte Arten von Planern, und Sie können dies überprüfen, bevor Sie einen kaufen. Es gibt verschiedene Arten von kommerziell hergestellten Planern, und die Lehrer Ihres Kindes können Vorschläge machen, welche Arten für die Klassen- und Fähigkeitsstufen Ihres Kindes am besten geeignet sind.

    Sie können auch einen Planer erstellen, der auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler zugeschnitten ist. Sie können einen hausgemachten Planer mit einem Kalender vom Typ Notizbuch erstellen, der unter jedem Tag ausreichend Platz zum Schreiben bietet. Unabhängig davon, ob Sie einen eigenen Planer erstellen oder einen gekauften Planer verwenden, können die folgenden hilfreichen Tipps Ihrem Kind helfen, den effektiven Umgang mit dem Planer zu erlernen.

    Tipps für die Unterstützung Ihres Kindes beim Planenlernen

    Sei ein gutes Beispiel. Verwenden Sie einen Planer selbst oder für die Aktivitäten der ganzen Familie, und machen Sie es Spaß. Lassen Sie Ihr Kind den Planer üben, indem Sie bevorstehende Ereignisse wie Besuche bei Großeltern oder Freunden, tägliche Arbeiten und andere wichtige Aktivitäten notieren. Aktivieren Sie die Elemente, wenn sie abgeschlossen sind.

    Helfen Sie Ihrem Kind, wenn möglich, sich daran zu gewöhnen, den Planer jeden Tag zu überprüfen, damit er Routine wird, bevor Sie ihn in der Schule verwenden. Möglicherweise müssen Sie ihm eine angenehme Erinnerung geben, damit er sich daran erinnert, den Kalender zu überprüfen. Machen Sie es zu einem Familienalltag. Üben Sie, wie viele Tage vor einer bestimmten Aktivität noch verbleiben.

    Wenn Sie den Kalender während der Schule verwenden müssen, ohne Zeit zum Üben zu haben, sollten Sie bereit sein, Ihrem Kind zu helfen, den Kalender als Teil Ihres Tagesablaufs zu verwenden und zu überprüfen. Einige Schüler werden Schwierigkeiten haben, sich zu erinnern. Überlegen Sie sich, einen Verhaltensplan zu entwickeln, um Ihr Kind mit einer positiven Bestätigung dafür zu belohnen, dass Sie daran gedacht haben, den Planer mit einer genauen Aufzeichnung seiner Aufgaben nach Hause zu bringen.

    Lassen Sie Ihr Kind kurze Tagebuchnotizen über die Aktivitäten des Tages machen und sie am Ende des Tages durchgehen. Teilen Sie nicht aufgeschriebene Details mit und erzählen Sie, wie die Notizen Ihrem Kind geholfen haben, sich an Dinge zu erinnern, die es sonst möglicherweise vergessen hätte.

    Nachdem Sie dies ungefähr einen Monat lang getan haben, kehren Sie zu einem Eintrag zurück, der eine Woche alt ist, und sprechen Sie mit Ihrem Kind über diesen Tag. Woran kann sie sich erinnern?

    Denken Sie an die Wichtigkeit der Praxis

    Denken Sie daran, dass dies eine Übung ist und Ihr Kind möglicherweise von Zeit zu Zeit vergisst, etwas aufzuzeichnen. Wenn das passiert, nutze es als positiven, lehrbaren Moment.

    Wenn Ihr Kind die Gewohnheit hat, den Planer zu verwenden, ist es Zeit, ihm beizubringen, wie man feststellt, welche Aufgaben zur Erreichung eines Ziels erforderlich sind. Wenn Sie beispielsweise am Freitag Fußballtraining besuchen möchten, lassen Sie Ihr Kind Dinge in den Kalender eintragen, die vor dem Training erledigt werden müssen.

    Beispiele für Aktivitäten in den Tagen vor dem Training sind das Waschen von Trainingskleidung, das Packen eines Beutels mit Stollen, Schienbeinschonern und einem Imbiss oder das Einplanen einer Stunde für eine vom Trainer festgelegte Übung.

    Denken Sie daran, Übung macht den Meister. Mit ein wenig Übung ist Ihr Kind gut vorbereitet, um den Erfolg zu planen. Wenn Ihr Kind die Kunst des Planens beherrscht, können Sie mit dem nächsten großen Organisationsprojekt fortfahren - dem Organisieren eines Raums für Hausaufgaben.

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