Haupt aktives SpielFunctional Behaviour Assessment (FBA) für Unterrichtsprobleme

Functional Behaviour Assessment (FBA) für Unterrichtsprobleme

aktives Spiel : Functional Behaviour Assessment (FBA) für Unterrichtsprobleme

Functional Behaviour Assessment (FBA) für Unterrichtsprobleme

Von Terri Mauro Aktualisiert am 29. Juni 2019
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    Eine FBA ist eine funktionale Verhaltensbewertung . Es ist ein Versuch, über die offensichtliche Interpretation des Verhaltens als "schlecht" hinauszuschauen, um festzustellen, welche Funktion es für ein Kind haben kann. Sehr oft ist das Verständnis, warum sich ein Kind so verhält, der erste Schritt zur Entwicklung von Strategien zur Verhinderung des Verhaltens.

    Was passiert während einer FBA ">

    Nach dem Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) sind die Schulen gesetzlich verpflichtet, bei der Bewältigung herausfordernder Verhaltensweisen bei Schülern mit besonderen Bedürfnissen funktionale Verhaltensbewertungen anzuwenden. Als Eltern müssen Sie möglicherweise gezielt auf eine FBA drängen, wenn Sie einen direkten Bedarf sehen.

    Eine FBA wird normalerweise von einem Verhaltensspezialisten durchgeführt. Es wird dann die Grundlage für einen Verhaltensinterventionsplan, der speziell auf Ihr Kind zugeschnitten ist, um einem bestimmten herausfordernden Verhalten entgegenzuwirken.

    Der Prozess umfasst in der Regel die Dokumentation der Vorgeschichte (was vor dem Verhalten steht), des Verhaltens und der Konsequenz (was nach dem Verhalten geschieht) über mehrere Wochen. Dies geschieht durch Befragung von Lehrern, Eltern und anderen Personen, die mit Ihrem Kind arbeiten.

    Die FBA bewertet auch, wie eine Behinderung eines Kindes sein Verhalten beeinflussen kann. Außerdem kann es erforderlich sein, die Umgebung zu manipulieren, um festzustellen, ob ein Weg gefunden werden kann, um das Verhalten zu vermeiden.

    FBA-Anwendungsbeispiel

    Es gibt viele Fälle, in denen eine FBA erforderlich sein kann, aber schauen wir uns nur ein Beispiel an.

    Ein Schüler, der im Unterricht häufig auf der Bühne steht, kann auf den Flur geschickt werden. Eine Bewertung des funktionalen Verhaltens kann ergeben, dass der Schüler nur dann reagiert, wenn im Unterricht viel geschrieben werden muss. Es kann auch festgestellt werden, dass er Schwierigkeiten mit der Feinmotorik dokumentiert hat. Daher hat das Fehlverhalten die Funktion, ihn aus der schriftlichen Arbeit herauszuholen.

    Die FBA empfiehlt möglicherweise das Hinzufügen von Unterstützungen, um den Schreibaufwand zu verringern und den Schülern Tools zur Verfügung zu stellen, die das Schreiben erleichtern. Dies kann das Verhalten auf eine Weise beseitigen, die es niemals zu eskalierenden Strafen kommt. Das Kind in das Büro des Schulleiters zu schicken, seine Eltern dazu zu bringen, ihn zu holen und ihn zu suspendieren, ist genauso effektiv, um das Ziel zu erreichen, aus dem Unterricht auszusteigen, wenn es Zeit zum Schreiben ist.

    Warnzeichen für herausforderndes Kindheitsverhalten

    Wann sollte eine FBA eingestellt werden?

    Im Idealfall wird eine FBA gestartet, sobald das Verhalten zu einem Problem wird. Dadurch hat der Verhaltensspezialist Zeit, das Verhalten zu beobachten und eine Änderung rechtzeitig umzusetzen.

    In Anbetracht der Realität des Schulpersonals kann die Lücke zwischen dem Erkennen eines Bewertungsbedarfs und der tatsächlichen Bewertung Wochen oder sogar Monate betragen. In der Zwischenzeit tritt das Verhalten weiterhin auf. Dies bedeutet, dass der Schüler ständig stört und sein Lernverhalten beeinträchtigt. Es kann wirklich eine Herausforderung für Lehrer und Eltern sein.

    Während Sie warten, sollten Sie überlegen, mit dem Lehrerteam und dem Lernteam für Kinder eine Strategie zu entwickeln. Einige Eltern haben auch versucht, einen eigenen Verhaltensplan vorzuschlagen, der als Ersatz dient, bis eine formelle FBA verabreicht werden kann.

    Schreiben Sie Ihren eigenen Schulverhaltensplan
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