Haupt aktives SpielEntwicklungsgeschichte im Sonderpädagogik-Assessment

Entwicklungsgeschichte im Sonderpädagogik-Assessment

aktives Spiel : Entwicklungsgeschichte im Sonderpädagogik-Assessment

Entwicklungsgeschichte im Sonderpädagogik-Assessment

Von Ann Logsdon Aktualisiert am 29. Juli 2019
Eric Audras / ONOKY / Getty Images

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    Eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte ist ein wichtiger Bestandteil einer Bewertung zur Diagnose von Lernbehinderungen. Also, was ist das genau ">

    Wie wird eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte gesammelt?

    Eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte wird normalerweise durch ein Interview oder einen Fragebogen gesammelt. In der Regel trifft sich ein Schulberater, Lehrer oder Psychologe mit den Eltern oder Erziehungsberechtigten eines Kindes, um die Informationen zu sammeln.

    Warum ist die Geschichte bei Sonderpädagogiktests wichtig?

    Diese Informationen sind ein wichtiger Bestandteil der Auswertung, da sie wichtige Details zur Unterstützung der Diagnose enthalten. Es informiert über Entwicklungsverzögerungen, gesundheitliche und psychologische Probleme, Verhaltensstörungen sowie familiäre und kulturelle Faktoren, die zu Lernproblemen des Kindes beitragen können. Die Vorgeschichte gibt auch Auskunft über die Stärken Ihres Kindes. Diese Informationen können zusammen mit anderen Bewertungsdaten dazu beitragen, Behinderungen zu bestätigen oder auszuschließen und Interventionsstrategien vorzuschlagen, die Ihrem Kind helfen.

    Welche Daten werden für eine Entwicklungsgeschichte gesammelt?

    Sie sind sich nicht sicher, was Sie während eines entwicklungs- und sozialgeschichtlichen Interviews oder auf einem Aufnahmeformular erwarten sollen? Sie werden wahrscheinlich gefragt, wann Ihr Kind bestimmte Entwicklungsmeilensteine ​​erreicht hat, und Sie werden nach körperlichen Problemen und Behinderungen sowie nach gesundheitlichen Problemen und medizinischen Behandlungen gefragt.

    Der Fachmann kann auch Informationen über Ihre Familiengeschichte sammeln. Dies kann alles umfassen, von der Qualität der Beziehungen, die das Kind zu Freunden und Familienmitgliedern unterhält, bis hin zu der Frage, ob das Kind geschieden wurde, ein Familienmitglied gestorben ist oder ob es von zu Hause weggezogen ist. Möglicherweise werden Sie auch nach den Sprachen gefragt, die das Kind zu Hause hört und spricht.

    Sozial- und Entwicklungsgeschichten umfassen auch die frühen Lernerfahrungen des Kindes. Wann hat Ihr Kind zum Beispiel lesen, zählen oder buchstabieren gelernt? Wie war der Prozess? Im Zusammenhang damit steht die akademische Geschichte des Kindes, die zusammen mit den speziellen Interessen des Kindes oder anderen für Ihr Kind einzigartigen Informationen berücksichtigt wird.

    Wie Entwicklungsgeschichte verwendet wird, um eine Einschätzung vorzunehmen

    Die Informationen zur Entwicklungs- und Sozialgeschichte können auf vielfältige Weise genutzt werden. Es kann als Teil des Bewertungsberichts Ihres Kindes aufgenommen werden oder um Faktoren zu identifizieren, die die Diagnose einer Behinderung stützen oder ausschließen können. Die Daten können auch verwendet werden, um Angelegenheiten zu identifizieren, die vor der Bewertung behandelt werden sollten, um sicherzustellen, dass die Ergebnisse gültig sind. Schließlich kann eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte verwendet werden, um die Prüfer über besondere Überlegungen oder erforderliche Bewertungsmaßnahmen zu informieren.

    Einpacken

    Das für eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte erforderliche Sammeln von Fakten kann einschüchternd wirken. Seien Sie versichert, dass diese Informationen zum Wohle Ihres Kindes verwendet werden. Die gesammelten Daten können die Stärken, Schwächen und die Unterstützung von Kindern identifizieren, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein.

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    Sozialversicherungsleistungen für Ihr Frühchen
    Ein Frühchen zu bekommen ist schwer