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Vorbereitung auf Eltern-Lehrer-Konferenzen

Adoption & Pflege : Vorbereitung auf Eltern-Lehrer-Konferenzen

Vorbereitung auf Eltern-Lehrer-Konferenzen

Von Katherine Lewis Aktualisiert am 23. April 2019
Emma Tunbridge / Corbis / VCG / Getty Images

Mehr in der Schule

  • Einbezogen werden
    • Bereitschaft
    • Lernen
    • Zu Hause und nach der Schule
    • Lernschwächen
    • Besondere Bildung

    Als Kind haben Sie wahrscheinlich gesehen, wie Ihre Eltern zu einer Eltern-Lehrer-Konferenz in der Schule aufgebrochen sind. Vielleicht haben Sie diese Meetings wegen der Schelte gefürchtet, von denen Sie dachten, Sie würden später kommen. Oder vielleicht freuten Sie sich auf den stolzen Gesichtsausdruck Ihrer Eltern, nachdem Sie die schönen Dinge gehört hatten, die Ihr Lehrer sagen würde.

    Unabhängig von Ihren bisherigen Erfahrungen haben Sie nur eine vage Vorstellung davon, worum es bei einer Eltern-Lehrer-Konferenz ging und was bei einem solchen Treffen passiert. Jetzt, da Sie erwachsen und für die Teilnahme an diesen Veranstaltungen verantwortlich sind, definieren wir, was Sie während einer Eltern-Lehrer-Konferenz erwarten können.

    Was ist eine Eltern-Lehrer-Konferenz?

    Eine Eltern-Lehrer-Konferenz ist ein Treffen zwischen den Eltern eines Schülers und dem Lehrer oder den Lehrern, um die Fortschritte des Kindes in akademischer, sozialer und in Bezug auf das erwartete Unterrichtsverhalten zu diskutieren. Andere Themen wie Hausaufgaben, emotionale Herausforderungen oder Probleme mit Freunden können ebenfalls auftauchen.

    Der Lehrer Ihres Kindes muss sich an einem Tag mit jedem Elternteil treffen. Einige Schulen teilen die Zeit auf und bieten Nachmittags- und Abendkonferenzen an. Die pro Erziehungsberechtigter des Kindes aufgewendete Zeit ist in der Regel auf 10 bis 15 Minuten begrenzt. Achten Sie also auf die Zeit anderer und halten Sie das Gespräch auf dem Laufenden.

    Was die Konferenz behandelt und wie man sich vorbereitet

    Die besten Eltern-Lehrer-Konferenzen folgen einer festgelegten Agenda. Der Lehrer sollte Beispiele für die Schularbeit Ihres Kindes, relevante Testergebnisse und Beobachtungen zur Klassenbeteiligung, zur akademischen Arbeit und zum sozialen Wachstum des Kindes zur Verfügung haben, die er mit Ihnen teilen kann.

    Als Elternteil ist es hilfreich, einige Fragen für die Lehrerkonferenz vorzubereiten, die Sie in den letzten Schulmonaten verwirrten oder Anlass zur Sorge gaben. Achten Sie auch hier auf die Zeit, die Sie mit dem Lehrer verbringen. Wenn Sie nicht alle Ihre Fragen beantworten können, um ein Meeting oder einen Anruf zu einem anderen Zeitpunkt anzufordern.

    Häufigkeit von Konferenzen

    Sie werden höchstwahrscheinlich ein oder zwei regelmäßig geplante Eltern-Lehrer-Konferenzen pro Jahr haben, um regelmäßig über die Ausbildung Ihres Kindes informiert zu werden. Überprüfen Sie den Schulkalender, damit Sie im Voraus planen können, dass Sie und Ihr Lebensgefährte daran teilnehmen.

    Es kann Ausnahmen geben, wenn Ihr Kind akademische Probleme hat oder andere Probleme hat. Der Lehrer schlägt möglicherweise eine zusätzliche Konferenz vor. Fürchte dieses Ereignis nicht. Betrachten Sie es stattdessen als Gelegenheit, positiv in die schulischen Erfahrungen Ihres Kindes einzugreifen.

    Hören Sie mindestens so viel zu, wie Sie sprechen, und bleiben Sie offen, wenn Sie mit dem Lehrer Ihres Kindes kommunizieren. Schließlich zeigt das Kind, das Sie zu Hause sehen, in der Schule selten genau dieselbe Person und dasselbe Verhalten.

    Sie können eine spezielle Eltern-Lehrer-Konferenz beantragen, wenn Sie Bedenken hinsichtlich des Fortschritts Ihres Kindes haben. Möglicherweise möchten Sie eine Lehrerkonferenz anfordern, wenn Sie nicht genügend Informationen über die Ausbildung Ihres Kindes durch Notizen, E-Mails und zurückgegebene Klassenarbeiten vom Lehrer erhalten. Es ist sicherlich eine Herausforderung, eine Konferenz in Ihren Arbeitstag zu integrieren, aber die Zeit, die Sie jetzt verbringen, wird künftige Störungen verhindern, wenn Ihr Kind akademisch weiter nach unten fährt.

    Wie sich Eltern-Lehrer-Konferenzen unterscheiden, wenn Ihr Kind die Noten verbessert

    Während Eltern-Lehrer-Konferenzen in der Vorschule und in der Grundschule Routine sind, werden sie höchstwahrscheinlich nachlassen, wenn Ihr Kind älter wird. In der Mittel- und Oberstufe kann Ihr Kind zunehmend Verantwortung für sein eigenes Lernen übernehmen. Sie erhalten Informationen über den Lehrplan und die Schulabläufe bei Veranstaltungen wie Schulanfang, Lehrplanabend und Treffen mit den Lehrern.

    Wenn Ihr Kind älter wird, hängt das Feedback, das Sie von den Lehrern erhalten, hauptsächlich von den Fortschrittsberichten und den benoteten Klassen- und Hausaufgaben ab, die Sie erhalten. Viele Schulsysteme verfügen über ein Online-Portal, über das Sie die Fortschritte Ihres Kindes in den Bereichen Akademiker, Tests und Hausaufgaben verfolgen können. Seien Sie trotzdem nicht schüchtern, wenn Sie Ihr Kind bitten, Ihnen seine akademischen Fortschritte mitzuteilen - oder sogar die Lehrer zu fragen -, damit Sie sicherstellen können, dass alles auf dem richtigen Weg ist.

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