Haupt Adoption & Pflege7 Fragen, die gestellt werden müssen, wenn die Kinderdisziplin nicht funktioniert

7 Fragen, die gestellt werden müssen, wenn die Kinderdisziplin nicht funktioniert

Adoption & Pflege : 7 Fragen, die gestellt werden müssen, wenn die Kinderdisziplin nicht funktioniert

7 Fragen, die gestellt werden müssen, wenn die Kinderdisziplin nicht funktioniert

Von Amy Morin, LCSW Aktualisiert am 17. Juli 2019
Catherine Delayaye / Die Bilddatenbank / Getty Images

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Eltern suchen häufig professionelle Beratung auf, wenn ihre Versuche, ein Kind zu disziplinieren, scheinbar nicht funktionieren. Es kann Probleme in der Schule geben, Respektlosigkeit zu Hause oder störende Verhaltensweisen, die das Leben für Sie oder andere um Sie herum unangenehm machen.

Wenn ein Berater mit diesen Dilemmata konfrontiert wird, versucht er, die Dynamik der Familie zu verstehen, um besser zu bestimmen, was wirklich vor sich geht. Indem Eltern zusammenarbeiten und die richtigen Fragen stellen, können sie herausfinden, wo sie möglicherweise zu kurz kommen, und neue Strategien ausarbeiten, um die Disziplin zu Hause besser zu fördern.

Hier sind sieben einfache Fragen, die helfen können:

1. Sind meine Erwartungen angemessen? ">

Kinder werden Grenzen testen, auch wenn Sie sie angemessen disziplinieren. Wenn Ihre Erwartungen jedoch unangemessen sind, kann dies Ihre Autorität ernsthaft untergraben und genau das Verhalten fördern, das Sie zu ändern versuchen.

Informieren Sie sich zunächst über die normale Entwicklung Ihres Kindes, um sicherzustellen, dass Ihre Erwartungen realistisch sind. Zweijährige sollen zum Beispiel Wutanfälle haben, während es für Jugendliche völlig normal ist, auf der Suche nach ihrer eigenen Identität leicht rebellisch zu sein.

Das Erlernen der kindlichen Entwicklung kann Ihnen dabei helfen, Strategien zu identifizieren, die nicht nur dem Alter angemessen sind, sondern auch die sich ändernden Bedürfnisse Ihres Kindes berücksichtigen. Es hat zum Beispiel keinen Sinn, einem 12-Jährigen eine Auszeit zu geben. Passen Sie die Hausordnung an die Altersgruppe an und legen Sie die Konsequenzen fest, auf die Ihr Kind reagieren wird.

2. Ist meine Disziplin konsequent?

Disziplin funktioniert nur, wenn sie konsistent ist. Wenn Sie nur zwei von drei Konsequenzen haben, riskiert Ihr Kind möglicherweise eine Bestrafung, wenn es mit einer Wahrscheinlichkeit von 33 Prozent ungeschoren davonkommt.

Darüber hinaus ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass bestimmte Disziplinen Zeit benötigen, um das Verhalten eines Kindes zu ändern. Wenn Sie Ihr Kind nach einem Zusammenbruch in sein Zimmer schicken, sollten Sie nicht damit rechnen. Das Erlernen neuer Fähigkeiten erfordert Zeit und Übung.

Als Elternteil ist es einfach Ihre Aufgabe, konsequent, geduldig und realistisch zu sein, was Sie in einem bestimmten Zeitraum erreichen können.

3. Tue ich etwas, um schlechtes Benehmen zu verstärken?

Manchmal ermutigen Eltern ihre Kinder unabsichtlich zu negativem Verhalten. Wenn Ihr Kind beispielsweise absichtlich den Bus verpasst und Sie es zur Schule fahren, haben Sie signalisiert, dass die Folge des schlechten Verhaltens eine freie Fahrt ist.

Aufmerksamkeit kann eine große Verstärkung für Kinder sein, auch wenn es negative Aufmerksamkeit ist. Um Machtkämpfe und aufmerksamkeitsstarke Verhaltensweisen zu vermeiden, versuchen Sie, das Verhalten zu ignorieren, anstatt zu reagieren. Auf diese Weise wird Ihr Kind schließlich müde und sucht nach neuen (und hoffentlich produktiven) Strategien, um Ihre Aufmerksamkeit zu gewinnen.

4. Gibt es eine Möglichkeit, gutes Verhalten zu motivieren?

So wie die meisten Erwachsenen ohne Gehaltsscheck nicht zur Arbeit gehen, werden viele Kinder Veränderungen ohne strukturierte Anreize nicht annehmen.

Bieten Sie Ihrem Kind nicht nur eine negative Konsequenz für Fehlverhalten, sondern auch eine positive Konsequenz für gutes Verhalten. Eine Aufkleberkarte eignet sich gut für jüngere Kinder, während ältere Kinder von einem Token-Economy-System profitieren, das Pennies, Pokerchips oder Murmeln verwendet.

Sogar Teenager mögen eine Anerkennung für gutes Benehmen oder gesunde Entscheidungen. Halten Sie Lob nicht einfach zurück, weil ein Kind älter wird.

5. Gibt es Möglichkeiten, neue Verhaltensfähigkeiten zu vermitteln?

Einige Verhaltensprobleme sind auf Qualifikationsdefizite zurückzuführen. Wenn sich Ihr Kind beispielsweise aggressiv einem anderen gegenüber verhält, reicht es möglicherweise nicht aus, Ihrem Kind zu sagen, dass es aufhören soll. Stattdessen wäre es besser, wenn Sie über Gefühle und das Gefühl Ihres Kindes sprechen würden, wenn der Schuh auf dem anderen Fuß wäre.

Selbst kleine Kinder können logische Schlussfolgerungen ziehen, wenn sie die Möglichkeit haben, frei zu interagieren. In solchen Fällen kann das Rollenspiel ein wirksames Instrument sein, um neue Verhaltensweisen auszuprobieren. Seien Sie sicher, reichlich Lob und positives Rückgespräch zur Verfügung zu stellen, wann immer Ihr Kind die rechte Wahl trifft.

6. Könnten andere mich untergraben?

Wenn andere Erwachsene Regeln und Grenzen für Ihr Kind festlegen, die Ihren eigenen widersprechen, müssen Sie sofort eingreifen. Unabhängig davon, ob es sich um Tagesbetreuer, Großeltern oder Stiefeltern handelt, müssen Sie sie daran erinnern, dass widersprüchliche Botschaften nur ein Kind verwirren und dem Kind stillschweigend erlauben, die Autorität in Frage zu stellen oder anzufechten.

Versuchen Sie, den Erwachsenen zu rekrutieren, um an einer koordinierten Anstrengung teilzunehmen, anstatt ihn zu stoßen. Beraten Sie den Erwachsenen über Ihre Hausordnung, aber stellen Sie sich nicht in eine Verhandlungsposition. Halten Sie sich an Ihre Regeln und Strategien. Wenn Sie keine Einigung erzielen können, müssen Sie möglicherweise die Interaktion mit dem betreffenden Erwachsenen ändern, begrenzen oder überwachen.

7. Wie wichtig ist es, dass sich das Verhalten meines Kindes ändert?

Es ist leicht, sich so darauf zu fixieren, das Verhalten eines Kindes zu ändern, dass man den Überblick darüber verliert, warum man es tut.

Wenn sich ein Kind zum Beispiel weigert, zur Schule zu gehen, ist das ein Problem. Wenn sich jedoch dasselbe Kind weigert, der Little League beizutreten, ist dies möglicherweise weniger ein Problem als vielmehr eine Entscheidung. Selbst wenn Sie glauben, dass das Kind von der Teilnahme enorm profitiert, kann dies einfach den Interessen und dem Temperament Ihres Kindes widersprechen.

Etwas zum Wohle Ihres Kindes zu tun, bedeutet normalerweise, etwas zu tun, das den Wünschen Ihres Kindes widerspricht. Dies kann zu Konflikten führen, die auf lange Sicht keinen Unterschied machen können oder nicht.

Wenn Sie Zweifel haben, treten Sie zurück und versuchen Sie, eine kleine Perspektive zu bekommen. Wenn sich eine Wahl nicht negativ auf das Leben Ihres Kindes auswirkt, bestrafen Sie das Kind nicht dafür, dass es sich etwas anderes wünscht. Ermutigen Sie vielmehr das Interesse des Kindes und beteiligen Sie sich so umfassend wie bei jeder anderen Aktivität.

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